陸師道（1510年10月10日－1573年），字子傳，號元洲，改號五湖，南直隸蘇州府長洲（今江蘇蘇州）人。嘉靖年間非常有名的學士、詩人、畫家、書法家。關(guān)于陸師道最有趣的故事是師從文征明，做到了很多文征明都沒有做到的事情。比如說科考，陸師道年僅27歲便已中得進士，然而27歲的文征明連鄉(xiāng)試都沒能通過?？赡苁强瓶际〉慕?jīng)驗太豐富，所以調(diào)教出來的陸師道仕途異常順利。

　　要分析陸氏的書法，必先知文氏之書。文徵明是個各體兼擅的書家，這種通會的本領(lǐng)注定了他是位嚴謹?shù)墓诺渲髁x者。因此，有研究者認為，文徵明“重法有余而意趣情調(diào)欠缺。并且，他對法度的把握失之于拘，不能進入自由境地”，“其書盡管也顯露出表現(xiàn)某種意趣的主觀追求，但往往總是追摹古人法度的意識做主，所以其意趣追求往往也受著古人意趣先入為主的制約，缺乏自我的發(fā)揮”

　　陸氏秉承其師文徵明一貫平和穩(wěn)健的書法風格，或許與他老成持重的性格有關(guān)。由于其本人心性謹嚴、認真，恪守儒家中和審美風范，故難于真正放開自我，書法無論是楷書還是行書，總體風格以平和溫潤、端莊嚴肅為主要特征。其運筆能化激厲為平靜，沒有劍拔弩張之氣，行如作楷，每字每筆皆骨力分明，沒有絲毫茍且，卻很少有見性情之筆。并且在這個過程中，他從不強調(diào)個性化的呈現(xiàn)，而是機警地將古人的形式感融合、轉(zhuǎn)化成為符合他想要的樣式。

　　藝術(shù)重在繼承，但更重在獨創(chuàng)。陸師道因敬重文氏而“并傳”文氏之法，且“其風尚亦略相似”，這為弘揚文氏書風和“吳門書派”起到了一定的作用。但從另一方面來看，陸氏拋棄了吳門前輩提倡的“絕去學今人書”、“直溯本源”的藝術(shù)主張，囿于成法，完全依歸文氏，致使其藝術(shù)終不能達到“吳門書派”的一流水平。這是他在書法上最大的缺憾。

（編輯：幀雨）